影片简介
本片以纪实手法拍摄，跟随著名神经科学家AditiShankardass博士，深入跟踪三名被学校认定为“学习障碍”或“多动症”的儿童。第一名叫杰森的男孩总在课堂上无端尖叫；第二名叫艾米的女孩无法阅读任何文字；第三名卢卡斯拒绝与人眼神接触。通过脑电图和新型扫描技术，Shankardass博士发现，这三个孩子的大脑并非“损坏”，而是运行着一种少见的神经连接模式。她称之为“神经多样性”。影片挑战了传统教育体系对“正常”的定义。
观影点评
虽然不是虚构故事，但叙事手法极具戏剧张力。它温柔地推翻了你对学习障碍的认知。三个孩子的故事真实有力，结尾彩蛋里他们都找到了适合自己的学习方式，催人泪下。
